这里是一方沃土，撒满希望的种子，布满明媚的阳光；
这里是一片海洋，翻卷艺术的波涛，学子们扬帆起航；
五十余载的光荣与梦想，五十余载的探索与追求；
这里就是河北工艺美术职业学院，她将是你梦开始的地方。
河北工艺美术职业学院,简称河北工艺美院,于1964年5月始建,由郭沫若先生题写校名。学院位于河北省保定市，毗邻雄安新区，是河北省唯一公办独立设置的艺术与设计类高等职业院校，全国五所工艺美术职业学院之一。
自建校以来，学院积极改革教育教学方法和人才培养模式，坚持以艺术特色构筑核心竞争力，以产教融合谋求快速发展，持续加强教师队伍建设和体制改革，通过人才培养模式的不断改进提高和全方位的教学评估手段实现内涵质量提升，从而全面提高人才培养质量和教育教学质量，为社会提供拔尖的应用型和创新型人才。
在学院领导的带领下，全院教工共同努力加强学院建设，学院逐步形成了“两校区、一中心”的办学格局，通过“艺工坊”“学工坊”“教师工坊”“大师工坊”等实习实训单元模块设置和项目教学手段，培养学生成为熟练掌握艺术设计与实践能力的实用型复合专业人才。
“潜心于艺”——满城校区
“夫抱阳者，玉川（满城区古名）之胜境也”，在远离闹市喧嚣的保定满城抱阳山景区东侧坐落着学院为一年级新生量身打造的满城校区。
满城校区占地280余亩，两面环山，有齐备的教学、生活设施和完善的校园网络。学院遵循艺术教学的规律，注重客观环境对艺术思维的养成效应，提倡“以美互育”。无论是漫步在抱阳山麓还是徜徉在红墙绿树的学校园区，“阳春布德泽”的春景、“朱萼缀明鲜”的夏花、“天气晚来秋”的凉意、“万点雪峰晴”的冬趣可尽收眼底。
针对新生自我意识突出、思维活跃，自控力弱、理论课和基础课水平有待提升的的实际情况，为培养学生对于艺术专业的专注性、提升专业基础素养、陶冶“潜心于艺”的情操，学院在满城校区实行封闭管理模式，重点强化学生的专业基础能力，借由校园的自然环境和学院人文环境，为学生营造出“身在闹市外，意在术业中”的艺术象牙塔。
“砥砺成锋”——竞秀校区
承载着在满城校区的知识积累，怀揣着对专业领域深入探索的渴望，同学们将要踏入的是位于保定市瑞祥大街102号的竞秀校区。山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。虽然竞秀校区占地面积仅有20余亩，但也正是在这里，学院成就了“奖牌学校”的美誉，在中国工艺美术院校发展史上留下了一道独特的风景。从这里走出的许多校友今天已经成为艺术领域闻名遐迩的大家、名家和行业骨干。小小校园承载了50多年的历史传承，尺寸天井孕育了无数艺术理想。
学院经过调整教学思路，重构课程体系等措施，大力发展专业建设。以就业为导向，以服务区域经济为目标，重点发展职业化教育，学院教学单位设有五系三部，拥有19个高职艺术类专业。专业教学采用校企合作工作室制加强产教融合的深度，校外实训基地达到上百家。
“技成于行”——工艺美院艺术实践中心
这里是学院为毕业年级的同学倾力打造的一个全新空间，是艺术工作室和艺术工坊的聚集区，是学以致用的大舞台，是校企融合的新天地。
学院与河北旅投文化发展有限公司合作，依托“河北鹿泉文化艺术产业中心”共建我院艺术实践中心及产教融合园区，打造产教融合国家级示范基地和中国工艺美术、文化创意产业特色园区。园区坐落于石家庄市鹿泉区龙泉湖湿地公园旁，紧邻山前大道，总建筑面积16.69万平方米，总占地面积300亩。实训基地巧妙地依托石家庄鹿泉西部山前生态区，丰富了园林景观的空间层次。通过对龙泉湖湿地公园水系的科学应用，营造出“依山傍水”的全生态自然景观群。通过将中国传统文化与现代校园功能建设巧妙地结合;新技术的运用、新材料的推广和传统技艺的创新,使园林技术、艺术、文化得到了完美的统一;在科学设计、艺术设计、匠心营造的基础上,成功地打造节约型、生态型、科普型校园自然环境。
学院的专业实训空间、教学生活空间全部以别墅群的形式打造，园区内大师工作室、非遗传承工作坊等名家工作室众多。学院以创新工作室教学理念为引领，大力推行“校企结合”和“艺工结合”，高度重视实践和实训环节教学，充分打造“现代师徒制”育人平台。重点引入代表行业水准的优秀企业，依托文化艺术产业中心平台，推进产教深度融合，校企共建教学团队，每一位学生在专业的工作室都能够根据自身的特长和兴趣选择不同的学习内容，以团队为单位对学生进行教学实训指导，加快实现“学内就业，学内上岗”人才培养任务。
“潮平两岸阔，风正一帆悬。”五十余载如一日，学院围绕应用型人才培养目标，不断改革教育教学模式，树立理论与实践一体化的教学观念，在“立德树人”根本任务的指引下，通过不断加强内涵建设，探索出一条“面向文化产业市场，面向国际化办学，以传承发展传统工艺美术为基础，用现代设计意识和技术为保障，走一条继承、发扬、研究、创新的艺术教育道路”。如今的工美人，振奋精神，扎实工作，抓住机遇，乘势而上。我们热切期盼着有志于从事艺术设计的学子们的加入，共同打造属于我们的辉煌明天。
