活动分为观看视频集中学习和分享教学成果两个环节。

       活动第一个环节：观看2023年“大国工匠年度人物”和2023年“大国工匠年度人物”发布活动宣传视频，通过对“大国工匠年度人物”工作事迹及精神品质的学习，深入理解“工匠精神”的理念及内涵。同时霍文涛同志表示全体党员应紧密结合设计专业的特点，发掘工匠精神教育的切入点，丰富宣传教育形式，将“工匠精神”融入专业课程及作品表现中来，从学科特色出发引导师生进一步理解并传承“工匠精神”。

       活动第二个环节：分享教学中注入工匠精神的学生作品成果并交流讨论。从设计专业角度交流学生作品中秉承工匠精神理念的体现。学生在完成作品时，不仅要满足于表面的美观，更需要注重作品内涵的深度与广度，力求在每一个细节上都做到尽善尽美。这种对细节的极致追求，正是工匠精神的最好体现。此外，勇于尝试新的设计理念和实践，用独特的设计创意对传统工艺进行现代时尚化的诠释，使设计作品更加符合实际需求。